Etología Canina
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Re: Etología Canina
Educar a un perro es una tarea compleja, igual que lo es si se trata de un bebé; existen infinitas variables que pueden hacer necesaria la intervención de un educador.
Un buen profesional puede resolver con éxito y rapidez determinadas situaciones que desde la perspectiva de un inexperto se ven como problemáticas.
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Y aquel que no tenga espada, que venda su manto y compre una. (Lucas 22, 36)
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Re: Etología Canina
Vamos a necesitarlo si nuestro perro tiene problemas de comportamiento, pero también para que nos oriente y acompañe a la hora de adoptar a un cachorro, y para que nos ayude después en su educación.
Pero, ¿cómo encontrar al educador ideal, capaz de conectar con tus deseos y de resolver los conflictos que tanto te preocupan?
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Re: Etología Canina
Preguntas para el educador de tu can
Toma papel y lápiz y anota las siguientes cuestiones para el candidato a educador de tu perro y que deben responder a tus expectativas…
1. Conexión personal
La buena comunicación por parte del educador es un pilar básico.
El buen educador debe conocer en profundidad los principios de la psicología del aprendizaje. Sabremos que hemos acertado en su elección si vemos que nos explica de manera clara el trabajo que va a realizar y las razones del mismo.
Toma papel y lápiz y anota las siguientes cuestiones para el candidato a educador de tu perro y que deben responder a tus expectativas…
1. Conexión personal
La buena comunicación por parte del educador es un pilar básico.
El buen educador debe conocer en profundidad los principios de la psicología del aprendizaje. Sabremos que hemos acertado en su elección si vemos que nos explica de manera clara el trabajo que va a realizar y las razones del mismo.
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Re: Etología Canina
Otra cualidad a destacar es que sepa acoplar las técnicas a las peculiaridades y necesidades de cada caso particular.
“Un educador experto es aquel que, en lugar de responsabilizar al can, cuando no se alcanzan los objetivos propuestos, es capaz de replantearse una metodología alternativa a la inicial”.
“Un educador experto es aquel que, en lugar de responsabilizar al can, cuando no se alcanzan los objetivos propuestos, es capaz de replantearse una metodología alternativa a la inicial”.
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Re: Etología Canina
2. Formación y referentes
La buena formación es esencial. No te contentes si el educador te dice que ha hecho tal o cual cursillo. Exige que tu candidato tenga referentes de prestigio y experiencias en seminarios y escuelas de formación.
A la hora de pedir referencias, debes tener en cuenta que en España no existe una titulación homologada y oficial de educador canino.
La buena formación es esencial. No te contentes si el educador te dice que ha hecho tal o cual cursillo. Exige que tu candidato tenga referentes de prestigio y experiencias en seminarios y escuelas de formación.
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Re: Etología Canina
No obstante, sí hay fundaciones y centros docentes, que abarcan determinados aspectos en la formación de los educadores, como:
Fundación Bocalán, una entidad de carácter social y de ámbito internacional y con sedes en Madrid, Navarra, Cantabria, Cataluña y Galicia.
Universidad Autónoma de Barcelona
Universidad Complutense de Madrid
Fundación Bocalán, una entidad de carácter social y de ámbito internacional y con sedes en Madrid, Navarra, Cantabria, Cataluña y Galicia.
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Re: Etología Canina
Si bien la información anterior puede servirte de guía, recuerda que en nuestro país aún seguimos tomando como referencia el consejo del veterinario y de las personas allegadas, que nos remiten a profesionales y centros de confianza.
Asimismo, es interesante leer los comentarios de otras personas en las fichas que los educadores tienen en las redes sociales.
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Re: Etología Canina
3. Experiencia profesional
Indaga acerca de la experiencia profesional de tu candidato a educador de tu can; comprueba que esté al día en cuanto a cursos impartidos y colaboraciones con otros profesionales.
Elige al educador cuyo currículo se adecúe más a las necesidades concretas de tu can y a las tuyas.
Indaga acerca de la experiencia profesional de tu candidato a educador de tu can; comprueba que esté al día en cuanto a cursos impartidos y colaboraciones con otros profesionales.
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Re: Etología Canina
Comprueba en persona el savoir faire de tu candidato; pídele que te haga una demostración o bien obsérvalo educando a otro can; descarta cualquier señal brusca hacia tu perro.
A menudo es una cuestión de feeling. Si de entrada tu peludo y tú os sentís a gusto, ya tienes medio camino recorrido.
Comprueba también si tiene perro; un educador siempre sentirá más empatía por tu can si demuestra con hechos que adora a los animales.
A menudo es una cuestión de feeling. Si de entrada tu peludo y tú os sentís a gusto, ya tienes medio camino recorrido.
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Re: Etología Canina
4. Aprendizaje libre de castigos
El hecho de investigar acerca de la metodología que empleará el educador que nos guiará en la enseñanza es fundamental.
Debemos tener muy claro, desde el principio, que las pautas, actividades y talante irán en consonancia con una pedagogía basada en el refuerzo positivo, que nos haga sentir bien tanto a nuestro can como a nosotros.
El hecho de investigar acerca de la metodología que empleará el educador que nos guiará en la enseñanza es fundamental.
Debemos tener muy claro, desde el principio, que las pautas, actividades y talante irán en consonancia con una pedagogía basada en el refuerzo positivo, que nos haga sentir bien tanto a nuestro can como a nosotros.
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Re: Etología Canina
No permitas que tu perro sufra durante las sesiones propuestas por el educador. Si observas que esto ocurre, cancela las clases y consulta la situación con otros profesionales.
Lejos han quedado las técnicas agresivas y los estímulos invasivos en la enseñanza.
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Re: Etología Canina
Tanto los expertos como las personas amantes de los animales se decantan hoy por una educación orientada a reforzar los buenos comportamientos y a ignorar ciertas conductas inadecuadas.
Por fortuna, los golpes, estirones de correa o los collares de ahogo han dado paso a los arneses, los premios comestibles, juguetes, mordedores, caricias y palabras de ánimo.
De esta forma, el perro se siente más feliz y estrecha el vínculo con su compañero humano.
Por fortuna, los golpes, estirones de correa o los collares de ahogo han dado paso a los arneses, los premios comestibles, juguetes, mordedores, caricias y palabras de ánimo.
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Re: Etología Canina
5. Sin prisa, pero sin pausa
No existen los milagros y ya se sabe que toda educación requiere método, tiempo y constancia.
El factor tiempo te servirá para elegir o descartar ipso facto al posible educador de tu can.
Porque la educación ha de ser una tarea conjunta entre el experto, tu can y tú, y requiere un tiempo determinado.
No existen los milagros y ya se sabe que toda educación requiere método, tiempo y constancia.
El factor tiempo te servirá para elegir o descartar ipso facto al posible educador de tu can.
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Re: Etología Canina
Es diferente si tienes un cachorro sin problemas y lo que deseas es conocer las pautas básicas de convivencia; en este caso, las sesiones pueden ser más cortas, ya que sólo tendrás que aplicar las pautas del instructor con cariño y paciencia.
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Re: Etología Canina
6. No sin mi perro
Como quien va a convivir con tu perro eres tú y no el educador, está claro que durante el entrenamiento debes estar presente. Por tanto, desconfía de quienes te propongan dejar a tu can en un centro para ir instruyéndolo.
Piensa que si tu perro tiene que aprender determinadas conductas, tú debes estar presente para asimilarlas conjuntamente.
Como quien va a convivir con tu perro eres tú y no el educador, está claro que durante el entrenamiento debes estar presente. Por tanto, desconfía de quienes te propongan dejar a tu can en un centro para ir instruyéndolo.
Piensa que si tu perro tiene que aprender determinadas conductas, tú debes estar presente para asimilarlas conjuntamente.
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Re: Etología Canina
Si dejas a tu peludo fuera de su hogar, puede ser que aprenda algo, pero al llegar a casa, ya sin el educador, volverán a surgir los problemas.
En el caso de que una parte de la educación tenga lugar en un centro, te aconsejamos que observes muy bien el estado de las instalaciones, como la seguridad del recinto y su higiene.
En el caso de que una parte de la educación tenga lugar en un centro, te aconsejamos que observes muy bien el estado de las instalaciones, como la seguridad del recinto y su higiene.
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Re: Etología Canina
Recuerda que el educador profesional, con experiencia y solvencia, es el que ayuda al humano a comprender a su perro, lo acompaña durante el entrenamiento y le da las pautas que necesitará en el futuro.
¡Mucha suerte con la elección!
Fuente:Mascoteros
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Re: Etología Canina
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Re: Etología Canina
Estudios previos han demostrado diferentes asociaciones entre la personalidad de los propietarios y el estado psicológico y la prevalencia y/o gravedad de los problemas de comportamiento de sus perros. Sin embargo, los mecanismos responsables de estas asociaciones son actualmente desconocidos.
Otros estudios han detectado también vínculos entre la tendencia de los perros a mostrar problemas de conducta y el uso de métodos de entrenamiento aversivo o de confrontación por parte de sus propietarios.
Otros estudios han detectado también vínculos entre la tendencia de los perros a mostrar problemas de conducta y el uso de métodos de entrenamiento aversivo o de confrontación por parte de sus propietarios.
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Re: Etología Canina
Esto plantea la posibilidad de que los efectos de la personalidad del propietario y el estado psicológico en el comportamiento del perro estén mediados por su influencia en la elección del propietario de los métodos de entrenamiento…
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Re: Etología Canina
Personalidad de la persona→Tipo de entrenamiento→Personalidad del perro
Los investigadores analizaron esta hipótesis en una muestra auto seleccionada de 1.564 propietarios actuales de perros utilizando una batería de cuestionarios en línea diseñados para medir, respectivamente, la personalidad del propietario, la depresión, la regulación de las emociones, el uso de métodos de entrenamiento aversivo/de confrontación y el comportamiento del perro informado por el propietario.
Los investigadores analizaron esta hipótesis en una muestra auto seleccionada de 1.564 propietarios actuales de perros utilizando una batería de cuestionarios en línea diseñados para medir, respectivamente, la personalidad del propietario, la depresión, la regulación de las emociones, el uso de métodos de entrenamiento aversivo/de confrontación y el comportamiento del perro informado por el propietario.
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Re: Etología Canina
Los análisis multivariable de regresión lineal identificaron asociaciones moderadas y positivas entre el uso de métodos de entrenamiento aversivo/de confrontación por parte de los propietarios y la prevalencia/gravedad de los siguientes problemas de comportamiento del perro: agresión dirigida por el dueño, agresión dirigida al extraño, problemas de separación, persecución y ladridos persistentes y suciedad en la casa (orinar y defecar cuando se los deja solos).
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Re: Etología Canina
Los modelos de regresión también detectaron asociaciones modestas entre puntajes bajos de los propietarios en cuatro de las dimensiones de la personalidad de los “Cinco Grandes” (Amabilidad, Estabilidad Emocional, Extraversión y Conciencia) y la tendencia de sus perros a mostrar mayores índices de agresión dirigida hacia el dueño, dirigida a desconocidos/miedo, y/o orinar cuando se lo deja solo.
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Re: Etología Canina
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Re: Etología Canina
El estudio encontró solo una evidencia débil para respaldar la hipótesis de que estas relaciones entre la personalidad del dueño y el comportamiento del perro estaban mediadas por el uso de métodos de entrenamiento punitivo por parte de los propietarios, pero detectó un aumento de más de cinco veces en el uso del entrenamiento aversivo/de confrontación técnicas entre hombres con depresión moderada.
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Re: Etología Canina
Se necesita más investigación para aclarar la relación causal entre la personalidad del propietario y el estado psicológico y los problemas de comportamiento de los perros de compañía. pero se detectó un aumento de más de cinco veces en el uso de técnicas de entrenamiento aversivo/de confrontación entre hombres con depresión moderada.
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Re: Etología Canina
También se requiere más investigación adicional para aclarar la relación causal entre la personalidad del propietario y el estado psicológico y los problemas de comportamiento de los perros de compañía.
• Más información: Estudio completo.
Fuente:Doogweb
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Re: Etología Canina
CONTENIDO RELACIONADO
Pensamiento canino: ¿cómo piensa mi perro?
¿Cuántas veces te has parado a mirar a tu perro y has pensado: “qué se le estará pasando por la cabecita”? Entender el pensamiento canino no es fácil y requiere tiempo y observación.
Sin embargo, tanto los profesionales como nosotros mismos por ser sus cuidadores, podemos acabar entendiendo cómo piensan los perros.
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Re: Etología Canina
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Re: Etología Canina
El pensamiento canino
A pesar de los grandes avances que se han hecho en los estudios sobre la psicología del perro, todavía queda mucho por aclarar. Por suerte, hay datos básicos que nos ayudan a comprender la manera de pensar que tienen los perros.
Los canes son animales que viven en manadas, que se organizan para que exista una jerarquía y tras siglos de adiestramiento esto se ha traducido en casa en la capacidad de responder a estímulos de socialización.
A pesar de los grandes avances que se han hecho en los estudios sobre la psicología del perro, todavía queda mucho por aclarar. Por suerte, hay datos básicos que nos ayudan a comprender la manera de pensar que tienen los perros.
Los canes son animales que viven en manadas, que se organizan para que exista una jerarquía y tras siglos de adiestramiento esto se ha traducido en casa en la capacidad de responder a estímulos de socialización.
Y aquel que no tenga espada, que venda su manto y compre una. (Lucas 22, 36)